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“行走”的课堂,亲子研学领略大沥镇溪头村历史文化魅力
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2025-05-12【旅行装备】266人已围观
简介在“研学游”成为文旅产业“新顶流”的当下,将“行走的课堂”“打卡式旅行”“沉浸式体验”与厚重的历史文化相融,会产生怎样美妙的化学反应呢?10月19日,大沥镇河西社区在溪头村举办第四期研学文化之旅活动,通过“行走阅读+趣味互动”形式,在社区党员和少年导赏员的带领下,让盐步三中学亲子家庭了解到溪头村的历...
在“研学游”成为文旅产业“新顶流”的当下,将“行走的课堂”“打卡式旅行”“沉浸式体验”与厚重的历史文化相融,会产生怎样美妙的化学反应呢?
10月19日,大沥镇河西社区在溪头村举办第四期研学文化之旅活动,通过“行走阅读+趣味互动”形式,在社区党员和少年导赏员的带领下,让盐步三中学亲子家庭了解到溪头村的历史脉络,真切体会到了溪头文化的独特魅力。
活动邀请了四名学生担任导赏员,在讲解的过程中也加深了导赏员对溪头村文化的了解。
学生当起导赏员
为溪头文化代言
当日一早,参与活动的盐步三中的亲子家庭分为六支队伍开展文化探寻。社区精心选取了溪头村史馆、溪头农会、一眼桥、陈氏大宗祠等多个“打卡点”,串联成研学路线,让亲子家庭在行走中探寻河西溪头文化发展!
参观溪头村史馆。
“同学们、家长们,这里就是溪头村史馆,里面详细展出了溪头村的历史源流、历史建筑、民俗风情、大事记、名人乡贤等内容,还展出了乡亲们捐赠的老物件。”盐步三中初一学生刘静霖是今次活动其中一位导赏员,为了做好这次导赏任务,她上网查阅了不少溪头村的历史资料,在家里反复背诵导赏词,一次又一次地模拟讲解。她说:“之前对溪头村乃至河西社区历史知之甚少,当导赏员恰好给了我切身感受历史的机会,使我能真正了解溪头村的历史文化!”
刘静霖讲解溪头村历史建筑。
探寻历史文脉
感知文化魅力
同一时间,另外一支研学队伍走进溪头农会,这里曾用于存放耕作农具、存储粮食、进行排工会议等,经过去年重修后溪头农会焕然一新,现为溪头村党群服务站、溪头组织生活馆,不仅恢复了原有的庄重与古朴,更融入了现代简洁实用元素,展现出独特的建筑风格。“想不到还有游戏等着我们参加,在农会玩‘戏乐夹彩豆’游戏,更加感受到粮食来之不易,要珍惜。”盐步三中学生陈梓源说,比起单纯的参观游览,他更喜欢有参与感、沉浸式的研学活动。
亲子家庭参观溪头农会。
当天,亲子家庭还游览了不可移动文物一眼桥、历史建筑陈氏大宗祠。其中,一眼桥又名庞公桥,是省佛通衢盐步路段最后一座桥,有一块通衢大路的路标石屹立在此,这一块路标石是历史的见证。陈氏大宗祠位于溪头村北面,传说在陈氏大宗祠东侧木棉花树旁有个泉眼,常年有水流出,溪头由此得名。亲子家庭一路走,一路看;一路感受,一路收获。
亲子家庭认真聆听导赏员介绍不可移动文物一眼桥。
历史与现代交相辉映
保护与发展和谐共生
研学活动还特别设计了访谈和分享环节,学生和家长与溪头村历史见证人进行一对一的交流。通过对话,加深对溪头文化的认识,使文化之旅更加生动。“在繁华的灯湖中轴北沿线上,溪头村很好地保存着那么多珍贵的历史建筑,留住历史文化记忆,在这里是历史与现代融合发展的范本。”贾女士分享了和孩子一起游览参观溪头村的感受,她认为要保护这些优秀的历史文化和建筑,要靠一代又一代人共同守护、传承,既要发展,也要留住乡愁。
亲子家庭与村中长者深入交流,更全面地了解溪头村历史文化。
不少参与活动的家长和学生都表示,此次文化研学之旅是一次深刻的文化洗礼。河西社区今后会继续以“行走课堂”的形式,带领更多的群体走进不同的村落,以文化为纽带,党群牵手共同推动社区文化的传承与发展。
文/南海融媒记者邵燕萍通讯员黄嘉琪
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